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Ein Klavier für die Otto-Ubbelohde-Schule Goßfelden

Ubbelohde-Schule Goßfelden

Ubbelohde-Schule Goßfelden

Seit ein paar Tagen klingt es anders im Musikraum der Otto-Ubbelohde-Schule: Die Carl Bechstein Stiftung hat die Grundschule im Lahntal für eine Dauerleihgabe eines hochwertigen Klavieres ausgewählt.

Die Otto-Ubbelohde-Schule ist Musikalische Grundschule und verwebt Musik und Bewegung fächerübergreifend und mit vielen Kolleginnen und Kollegen in den Schulalltag. Darüber hinaus können Kinder Instrumentalunterricht bei Instrumentalpädagogen (Klavier, Gitarre, Schlagzeug) im Rahmen des Schultages erhalten. Dafür werden z.B. Leihinstrumente sowie Raum und Zeit für das tägliche Üben zur Verfügung gestellt.

Wir freuen uns, die Schule mit dem neuen Klavierunterstützen zu können und wünschen schöne und erfolgreiche Klavierstunden.

Foto © Sibylle Hees
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  • Ein Klavier, ein Klavier!17. Februar 2023
  • Neues Klavier für die Grundschule am Wilhelmsberg24. Mai 2022
  • Neues Klavier für die Helene-von-Forster-Grundschule Nürnberg4. April 2022
  • Erfolgreiche Zusammenarbeit in Düsseldorf4. Dezember 2020
  • In Joachimsthal wird wieder in die Tasten gehauen5. Oktober 2020
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  • Grüße aus der Dr. Walter Asam Schule in Neuburg a.d. Donau3. Juni 2020
  • Georg Mangold SchuleGeorg Mangold Schule19. Mai 2020
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  • Drei Jahre Stiftungsklavier in Oberscheckenbach27. März 2020
  • Jan-Amos-Comenius-GrundschuleJan-Amos-Comenius-Grundschule24. März 2020
  • Diesen Brief der Grundschule Glienicke/ Nordbahn bei Berlin möchten wir gern komplett veröffentlichen. Die Schule hat seit August 2017 ein Klavier der Carl Bechstein Stiftung: . Wow, ist das schön… …. staunen Schüler der Grundschule Glienicke, wenn sie den Musikraum betreten und das schwarze Glänzende, das nun seit mehr als einem Jahr diesen Raum schmückt, entdecken. Gemeint ist ein Klavier, das uns die Bechstein- Stiftung auf unbestimmte Zeit zur Verfügung stellt mit dem Ziel, Kinder zum Erlernen dieses Instrumentes zu animieren. Warum Klavier? Warum Musik? Musik bildet eine Brücke zwischen Emotion und Kognition. Forscher haben herausgefunden, dass sie ein gewaltiger Stimulus für das Gehirn ist. So lernen musizierende Kinder leichter Fremdsprachen und können sich besser konzentrieren, nicht nur beim Singen oder dem Spielen eines Instrumentes. Die Liste der nachgewiesenen positiven Effekte ist lang. Vor allem aber macht Musik glücklich. Unser „kleiner Bechstein“ wird gehütet, aber in erster Linie natürlich genutzt. Im Rahmen des Musikunterrichtes an unserer Grundschule schnuppern die Schüler in die Welt des Klavierspiels hinein, indem sie einen kleinen Bruchteil davon erlernen. Sie spielen Tonleitern, Dreiklänge und einfache Melodien. Dabei wird schon auf Technik, Fingersatz, Tempo und Rhythmus geachtet. Sie komponieren eigene Songs, vertonen Slogan für Projekte wie das der „Werbung“ und begleiten diese auf dem Piano. Auch in Schauspielprojekten und Geräuschgeschichten, wie dem „Erlkönig“ erfreut sich das Instrument immer größerer Beliebtheit. Des Weiteren finden im Rahmen des Musikunterrichts wiederholt Vorspiele unserer Klavierschüler statt… Das alles führt uns heute zu folgendem Resümee: Der Plan scheint aufzugehen, denn immer wieder berichten Schüler davon, dass sie nun Klavierunterricht erhalten, der unter anderem an diesem Klavier, aber auch extern stattfindet. Selbst einige Eltern und Lehrer haben sich anstecken lassen…. Wow! Wir sind begeistert und sagen von Herzen DANKE! Die Grundschule aus Glienicke / NordbahnGrundschule Glienicke25. Februar 2020
  • Ubbelohde-Schule Goßfelden© Sibylle HeesOtto Ubbelohde Schule25. November 2019
  • MarienschuleMarienschule Dieburg21. November 2019
  • Eisenhart Grundschule PotsdamEisenhart Grundschule Potsdam7. November 2019
  • Ildefons-Herwegen GGSIldefons-Herwegen GGS11. Juni 2019
  • Georg-Büchner-GrundschuleGeorg-Büchner-Grundschule2. Mai 2019
  • Grundschule EschbergGrundschule Eschberg4. April 2019
  • Montessorischule PankowFreie Integrative Montessorischule Pankow27. März 2019
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